Rego, F. C. N. A. e da Fontoura, H. A. (2022) “RETALHOS ALINHAVADOS NO PERCURSO DE VIDA E FORMAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NA IDENTIDADE DE UMA PROFESSORA QUE FORMA PROFESSORES/AS”, Revista Interinstitucional Artes de Educar, 8, p. 264–286. doi: 10.12957/riae.2022.70995.