Righi, D. A. da S. (2023) “POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INCIAIS PELA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E TEORIA HISÓTICO-CULTURAL”, Revista Interinstitucional Artes de Educar, 9(1), p. 350–354. doi: 10.12957/riae.2023.70703.