REGO, Flaviane Coutinho Neves Americano; DA FONTOURA, Helena Amaral. RETALHOS ALINHAVADOS NO PERCURSO DE VIDA E FORMAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NA IDENTIDADE DE UMA PROFESSORA QUE FORMA PROFESSORES/AS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 8, p. 264–286, 2022. DOI: 10.12957/riae.2022.70995. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/70995. Acesso em: 2 maio. 2024.