BRAGHINI, Katya; SEPULVEDA, José Antonio. “SABER A VERDADE QUE NINGUÉM CONTA”: NEOCONSERVADORISMO BRASILEIRO, EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E A “DESTRUIÇÃO” DO ENSINO PÚBLICO. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 8, p. 21–44, 2022. DOI: 10.12957/riae.2022.70970. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/70970. Acesso em: 12 maio. 2024.