SARTORI, Alice Stephanie Tapia; DUARTE, Claudia Glavam. Foucault, neoliberalismo e educação: uma análise das práticas de memorização no ensino de matemática. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1245–1263, 2021. DOI: 10.12957/riae.2021.63464. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/63464. Acesso em: 29 abr. 2024.