MAGALHÃES, Sandy Aparecida Barbosa; NASCIMENTO, Rafael Baioni do. Práticas escolares e poder disciplinar: relato de uma observação participante à luz do pensamento de Michel Foucault. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1184–1202, 2021. DOI: 10.12957/riae.2021.63460. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/63460. Acesso em: 28 abr. 2024.