MATOS, Vanessa. ANATOMOPOESIA – UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INTEGRAÇÃO DOS SABERES. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 695–725, 2019. DOI: 10.12957/riae.2019.46727. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/46727. Acesso em: 20 fev. 2024.