CABREIRA, Pamela Peres. Educação revolucionária ou retórica? O 25 de abril e os planos educacionais para uma nova diretriz pedagógica em Portugal. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 326–341, 2019. DOI: 10.12957/riae.2019.44856. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/44856. Acesso em: 5 maio. 2024.