FERREIRA DA ROSA JUNIOR, Paulo Ailton. FORMANDO PROFESSORES E TAMBÉM LEITORES: PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO COM LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 692–712, 2020. DOI: 10.12957/riae.2020.44629. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/44629. Acesso em: 5 maio. 2024.