CALIXTO, Hector Renan da Silveira. O ENSINO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAS DE PERCEBER O SURDO E A LÍNGUA DE SINAIS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 101–116, 2018. DOI: 10.12957/riae.2018.30063. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/30063. Acesso em: 29 abr. 2024.