FORTUNA, Denizart Silva; NASCIMENTO, Juliana. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS COM AS TÉCNICAS DE ENSINO NO ENSINO MÉDIO. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 132–147, 2017. DOI: 10.12957/riae.2016.25700. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/25700. Acesso em: 2 maio. 2024.