FERNANDES, Kelly Meneses. BIOLOGIA, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E INVERSÃO EPISTEMOLÓGICA. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 311–323, 2015. DOI: 10.12957/riae.2015.16194. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/16194. Acesso em: 6 maio. 2024.