MARCELINO, SANDRA REGINA DE SOUZA. ENTRE JOVENS EDUCADORAS NEGRAS E SUAS FORMAS DE ATIVISMO: POR OUTRA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 339–348, 2015. DOI: 10.12957/riae.2015.16184. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/16184. Acesso em: 6 maio. 2024.