SOARES, Lucas de Vasconcelos; COLARES, Maria Lília Imbiriba Sousa. A ARTE DE EDUCAR NO INTERIOR DA AMAZÔNIA: DESAFIOS DA DOCÊNCIA E A CULTURA DA PADRONIZAÇÃO CURRICULAR. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. Número Especial, p. 166–184, 2025. DOI: 10.12957/riae.2025.93460. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/93460. Acesso em: 4 fev. 2026.