ALEXANDRE MOTA, JULIA GABRIELLA; REIS, Darianny Araújo dos. A LITERATURA INFANTIL COMO NORTEADORA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA . Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 490–502, 2025. DOI: 10.12957/riae.2024.86609. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/86609. Acesso em: 13 jul. 2025.