RANGEL LORENCINI, Raissa; FEHLBERG DE SOUZA, Nadir. A EPISTEME DA TECNOLOGIA E A EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS RUPTURAS PARADIGMÁTICAS EDUCACIONAIS PÓS-REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 552–566, 2025. DOI: 10.12957/riae.2024.86158. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/86158. Acesso em: 8 dez. 2025.