MASCARO, Cristina Angélica. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE TEATRO: CAMINHOS A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 109–122, 2025. DOI: 10.12957/riae.2025.85676. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/85676. Acesso em: 4 jun. 2025.