STORINO, André Luiz Bernardo. Ignorância, redes sociais e a universidade (escola): o negacionismo e uma pseudo horizontalidade no debate. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 365–379, 2025. DOI: 10.12957/riae.2025.82824. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/82824. Acesso em: 10 mar. 2026.