MAGALHÃES, Tamara França de Almeida. A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: TECENDO ALGUMAS POSSIBILIDADES. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 6, p. 205–221, 2020. DOI: 10.12957/riae.2020.53647. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/53647. Acesso em: 9 maio. 2025.