Ribeiro, G., & Santos, T. B. (2023). QUESTÕES DE RAÇA E SANGUE: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA. Revista Interinstitucional Artes De Educar, 9(2), 179–199. https://doi.org/10.12957/riae.2023.73238