Patrono, R. M., Ferreira, A. C., & Moreira, P. C. (2023). MOBILIZANDO CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES COM DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Interinstitucional Artes De Educar, 9(1), 205–224. https://doi.org/10.12957/riae.2023.70517