Vieira, G. C., Ribeiro Junior, P. C., Silva, G. E. da, & Carvalho, M. F. de F. (2022). O DOMINÓ COMO RECURSO NA ADAPTAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA SÍNDROME DE DOWN. Revista Interinstitucional Artes De Educar, 8(3), 915–927. https://doi.org/10.12957/riae.2022.68748