Amaris Ruidiaz, P., & Miarka, R. (2021). ENTRE LA FLUIDEZ Y LA FORMA: RYTHMÓS QUE RESISTEN A LOS RITMOS DE UNA ESCUELA. Revista Interinstitucional Artes De Educar, 7(1), 378–397. https://doi.org/10.12957/riae.2021.54774