Almeida de Souza, A., de Almeida Luna, A. V., & Merlini, V. L. (2023). O ENSINO DE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: A ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A ÓTICA DAS PROFESSORAS CURSISTAS. Revista Interinstitucional Artes De Educar, 9(1), 243–262. https://doi.org/10.12957/riae.2023.70857