Rego, F.C.N.A. e da Fontoura, H.A. 2022. RETALHOS ALINHAVADOS NO PERCURSO DE VIDA E FORMAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NA IDENTIDADE DE UMA PROFESSORA QUE FORMA PROFESSORES/AS. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 8, (nov. 2022), 264–286. DOI:https://doi.org/10.12957/riae.2022.70995.