[1]
de Jesus, R. de fatima et al. 2015. MICROAÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – DIÁLOGOS COM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 1, 2 (ago. 2015), 212–228. DOI:https://doi.org/10.12957/riae.2015.14140.