Devalle Rech AJ, Negrini T, Oliveira dos Santos J. Enriquecimento curricular como prática pedagógica para alunos com altas habilidades/superdotação: uma possibilidade de inclusão escolar. RT [Internet]. 24º de junho de 2023 [citado 7º de maio de 2024];24(72):125-39. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/57888