Schütz JA, Junges FC. Educação escolar e dívida simbólica: reflexões sobre a (des)caracterização da escola e da docência. RT [Internet]. 1º de março de 2022 [citado 4º de maio de 2024];23(68):16-28. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/53981