Ferreira ML, Pesce L. Memes na sala de aula de língua inglesa: vivências formativas em uma educação ciberativista. RT [Internet]. 25º de novembro de 2019 [citado 6º de maio de 2024];20(Esp):131-47. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/42779