Marques da Silva F, Herneck HR. A CONSTITUIÇÃO DE UMA ESCOLA COMO REFERÊNCIA: O ENCONTRO COM A HISTÓRIA ATRAVÉS DAS NARRATIVAS QUE POTENCIALIZAM A MEMÓRIA COLETIVA DA ESEDRAT. RT [Internet]. 12º de fevereiro de 2015 [citado 26º de julho de 2024];16(42):177-95. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24540