Rodrigues PMA. Entre experiências de estágio supervisionado e modelos para a formação de docentes: reconhecendo o lugar da escola e das parcerias na preparação de professores. RT [Internet]. 8º de abril de 2014 [citado 2º de maio de 2024];15(36):18. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24392