Garcia A. Composições e enredamentos nos currículos: a produção cotidiana de sentidos com a formação de professores. RT [Internet]. 23º de dezembro de 2010 [citado 29º de abril de 2024];11(23):16 pgs. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24131