Rubim de Assis, Camilla, e Marcio Antonio Raiol Santos. “O Impacto Das políticas Curriculares Na formação Docente E a Quebra Da Autonomia Do (a) educador(a): Uma análise crítica à Luz Da Perspectiva Freireana”. Revista Teias 23, no. 71 (novembro 28, 2022): 199–212. Acessado julho 18, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/69362.