Ferreira Luz, Suellen, e Rodrigo Lages e Silva. “Acolhimento De Estudantes Refugiados No Ensino Superior Por Meio Do Acompanhamento Terapêutico: Uma Aprendizagem Das ‘co-moções’”. Revista Teias 23, no. 69 (maio 28, 2022): 194–203. Acessado maio 5, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/65941.