Devalle Rech, Andréia Jaqueline, Tatiane Negrini, e Joseane Oliveira dos Santos. “Enriquecimento Curricular Como prática pedagógica Para Alunos Com Altas Habilidades Superdotação: Uma Possibilidade De inclusão Escolar”. Revista Teias 24, no. 72 (junho 24, 2023): 125–139. Acessado maio 7, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/57888.