Krause de Campos, Maria Idalina. “Vestígios De Aula: poética didática E transcriação Curricular”. Revista Teias 21, no. 63 (dezembro 14, 2020): 178–190. Acessado maio 4, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/53954.