Façanha, Alessandro Augusto Barros. “A Leitura Compreensiva Como Uma Habilidade Para O Ensino De Ciências: Um Estudo Com Professores Em formação”. Revista Teias 22, no. 66 (agosto 20, 2021): 414–426. Acessado maio 4, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/52881.