Honorato, Rafael Ferreira de Souza, Ângela Cristina Alves Albino, e Ana Cláudia da Silva Rodrigues. “EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: O CURRÍCULO COMO REDES DE SIGNIFICAÇÕES DISCURSIVAS”. Revista Teias 20, no. 59 (dezembro 20, 2019): 334–350. Acessado junho 16, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/47463.