Mesquita, Amélia Maria, e RENATA ANDRADE SOBRAL. “<B>AS MARCAS DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”. Revista Teias 19, no. 54 (dezembro 4, 2018): 244–261. Acessado junho 25, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/36290.