Fernandes, Carla Helena, e Laura Noemi Chaluh. “Entre(vistas): Da implicação Aos Saberes E Conhecimentos Sobre O Ensinar E a inclusão Escolar”. Revista Teias 18, no. 49 (maio 22, 2017): 309–327. Acessado abril 29, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/27246.