Casali, Alípio Márcio Dias. “ANALOGIAS CURRICULARES: O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO BRASIL E O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E MOÇAMBICANA EM MOÇAMBIQUE”. Revista Teias 17, no. Ed. Esp. (agosto 1, 2016): 209–224. Acessado maio 3, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24826.