Moussatché, Simone Antaki, e Monica Rabello de Castro. “Modos De endereçamento De Um Curso à distância E Os Sentidos Produzidos Para Eles Por Seus Alunos”. Revista Teias 11, no. 21 (abril 30, 2010): 16 pgs. Acessado abril 29, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24103.