Stevenazzi Alén, Felipe, María Victoria Díaz Reyes, e Juan Pablo García Lerete. “Tensões E Desafios De Uma Escola Pública Uruguaia Em situação Pandêmica: Uma Busca Para Alterar a ‘monocronía’ E Diversificar trajetórias Escolares”. Revista Teias 22, no. 65 (maio 7, 2021): 489–504. Acessado junho 26, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/55788.