Barreto, Edna Abreu. “HIBRIDISMO E AMBIVALÊNCIA NA ANÁLISE DE POLÍTICA DE CURRÍCULO: LUTAS POR SIGNIFICAÇÃO”. Revista Teias 10, no. 19 (junho 30, 2009): 17 pgs. Acesso em março 12, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24061.