Valle, Júlio César Augusto do, e Andréia Lunkes Conrado. “ALTERIDADE NOS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA: A INVERSÃO DO VETOR E A AÇÃO DOS ATORES NA ESCOLA”. Revista Teias, vol. 20, nº 59, dezembro de 2019, p. 106-21, doi:10.12957/teias.2019.45284.