Barreto, Edna Abreu. “HIBRIDISMO E AMBIVALÊNCIA NA ANÁLISE DE POLÍTICA DE CURRÍCULO: LUTAS POR SIGNIFICAÇÃO”. Revista Teias, vol. 10, nº 19, junho de 2009, p. 17 pgs., https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24061.