Martins, Angela Karina, e Daniela Leal. “Processo Formativo Como espaço De Planejamento E (re)significações Das práticas pedagógicas: : O Fazer Docente Junto De Alunos Autistas”. Revista Teias, vol. 26, nº 82, agosto de 2025, doi:10.12957/teias.2025.91334.