G. M. L. Mendes, A. Souza Neto, e C. Septimio, “O ‘NÃO SABER’ COMO RETÓRICA CONSTANTE: APROXIMAÇÕES ENTRE OS OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E DE POLÍTICAS DE IN-SERÇÃO DE TECNOLOGIA”, RT, vol. 17, nº 46, p. 90–109, set. 2016.