Devalle Rech, A. J., Negrini, T. e Oliveira dos Santos, J. (2023) “Enriquecimento curricular como prática pedagógica para alunos com altas habilidades/superdotação: uma possibilidade de inclusão escolar”, Revista Teias, 24(72), p. 125–139. doi: 10.12957/teias.2023.57888.