Cipriani, F. M., Moreira, A. F. B. e Corrêa, C. C. M. (2020) “Políticas, currículo e práticas docentes: os impactos postos pela Covid-19 no contexto escolar”, Revista Teias, 21(63), p. 452–465. doi: 10.12957/teias.2020.53310.